VietNam
Công nghệ thực tế ảo Virtual Reality (VR) và Augmented Reality (AR) đang trở thành một phần quan trọng trong giáo dục STEM. Đặc biệt hơn, AR và VR đã mang đến cho trẻ em những trải nghiệm thú vị trong chương trình STEM mầm non. Với những tính năng thiết thực, công nghệ thực tế ảo AR/VR sẽ giúp trẻ có những trải nghiệm thú vị trong hành trình phát triển tư duy và sáng tạo.
Khi ứng dụng công nghệ thực tế ảo AR/ VR vào chương trình STEM mầm non, trẻ sẽ được học tập trong một môi trường 3D trực quan, tăng cường khả năng tư duy, sáng tạo. Những hình ảnh, video được tạo ra từ công nghệ máy tính đem lại cảm giác chân thật, sinh động. Sử dụng công nghệ thực tế ảo AR/VR tương tác sâu sắc giúp trẻ sớm tiếp cận công nghệ số, phát triển tư duy và những kỹ năng cần có trong thế kỷ 21.
Tại Việt Nam, KidsEdu STEM tự hào là chương trình bổ trợ mầm non duy nhất ứng dụng công nghệ thực tế ảo AR/VR trong giảng dạy. Ví dụ cho ứng dụng công nghệ thực tế ảo AR/VR trong chương trình STEM mầm non của KidsEdu, trẻ sẽ được quan sát màn hình, đưa tay vào không gian phía trước và chạm vào các bộ phận của cá voi xanh. Các hoạt động này đều giúp trẻ tăng sự hứng thú với bài giảng, kết nối và tương tác với môi trường xung quanh, kích thích sự tò mò, tư duy sáng tạo của trẻ. Đối với giáo viên, công nghệ thực tế ảo AR/VR sẽ giúp tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài giảng, tăng sự tương tác giữa giáo viên – học sinh. Hơn thế nữa, việc áp dụng công nghệ thực tế ảo AR/ VR hỗ trợ giáo viên tăng cường sự hấp dẫn và thúc đẩy sự khám phá và sáng tạo của trẻ. Trong thực tế, để truyền tải nội dung về một bài học có chủ đề về động vật hoang dã, thay vì chỉ giảng bài và cho học sinh xem hình ảnh trên sách giáo trình, giáo viên sẽ sử dụng kính AR/VR để tạo ra một mô phỏng 3D của một khu rừng hoang dã. Khi học sinh đeo kính AR/VR sẽ nhìn thấy các loài động vật di chuyển, nghe tiếng kêu của chúng và tương tác trực tiếp với chúng bằng cách chạm vào màn hình AR/VR. Điều này giúp học sinh có thể hình dung, tưởng tượng và hiểu về động vật hoang dã một cách sinh động hơn thông qua trải nghiệm thực tế ảo. Đồng thời, điều này cũng giúp giáo viên kích thích sự hứng thú của các bé với bài học, nâng cao hiệu quả với bài giảng.
Tựu chung lại, công nghệ thực tế ảo AR/VR trong chương trình bổ trợ giáo dục mầm non KidsEdu STEM đã mở ra những cánh cửa mới, cung cấp cho trẻ em những trải nghiệm mới trong học tập, giúp phát triển những kĩ năng cần có trong thế giới công nghệ phát triển. Việc tương tác với các đối tượng và mô hình ảo không chỉ giúp trẻ em hiểu rõ hơn về các khái niệm khoa học mà còn kích thích sự sáng tạo và phát triển tư duy logic của trẻ.
